РОССИЯ - МОИ ГОРИЗОНТЫ
20 марта в 8 классе прошло занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее». Тема занятия - «Строительство и архитектура»
Пространство для жизни: как технологии делают города удобнее
Комфортная среда — это не только современные жилые кварталы, но и продуманная инфраструктура, благоустроенные общественные пространства, безопасные и экологичные районы. Всё это напрямую влияет на качество жизни и формирует восприятие города.
Архитекторы и градостроители работают над тем, чтобы создать среду, где эстетика сочетается с функциональностью, а технологии служат удобству и безопасности.
#8клцо

Читать далее »

РОССИЯ-МОИ ГОРИЗОНТЫ
13 марта в 8 классе прошло очередное занятие курса «Россия - мои горизонты» по теме: «Россия умная: программирование и телекоммуникации».
Эта отрасль касается всех сфер нашей жизни: образования, медицины, тяжёлой промышленности, торговли, развлечений.
Ребята узнали, как отрасль программирования и телекоммуникации делает нашу жизнь лучше и кто помогает России быть цифровой державой.
В области телекоммуникаций наиболее востребованы инженеры связи (5G, оптоволокно, спутниковая техника), инженеры по информационной безопасности в сетях, разработчики телекоммуникационного ПО.
#8клцо
...
Читать далее »

6 класс, "Россия - мои горизонты", тема: "Россия умная: программирование и телекоммуникация".
...
Читать далее »

#Россиямоигоризонты
#Билетвбудущее
13 марта состоялось внеурочное занятие в 7 классе в рамках внеурочной деятельности курса "Россия-мои горизонты" по теме "Отраслевое занятие " Россия умная: программирование и телекоммуникации".
...
Читать далее »

«РОССИЯ - МОИ ГОРИЗОНТЫ»
В рамках курса "Россия - мои горизонты" 6 марта 2025 года в 8 классе состоялось практико-ориентированное занятие. Дети разделились на группы и у каждой была Тема на выбор - "Россия безопасная", "Россия индустриальная" или "Россия деловая".

Занятие было направлено на углубление представлений о профессиях в изучаемых областях. Школьники активно участвовали в выполнении заданий различной направленности: аналитических, исследовательских и моделирующих.

Особое внимание уделялось анализу профессий из изученных отраслей на основе "формулы профессий". Ученики знакомились с требованиями к специалистам, необходимыми навыками и компетенциями, а также в карьерного роста в выбранных областях. Целью занятия было помочь им осознанно подойти к выбору будущей профессии и определить свои ориентиры.
#8клцо
Читать далее »