Ученики МБОУ "Центр образования " вместе с учителем географии Великановой Ириной Витальевна в новом учебного году снова принимают участие во всероссийском проекте от РГО
Географический посткроссинг

За лето мы получили очень много писем .
Ученики 8 класса с радостью отвечают на вопросы.
Валерия Виноградова ответила ученикам из г. Вологда @Ирина Жданова

Здравствуйте, дорогие друзья!
Получили ваше письмо и хотим ответить на ваши вопросы ...
Читать далее »

Привет из Воронежской области, г.Россошь.

Отвечает Давыдова Ульяна , ученица 8 класса.
Здравствуйте, ребята!
Ваши вопросы и ответы на них:
1.кто автор этих строк?
Ответ:автор этого стихотворения — Раиса Ефремовна Дерикот, россошанская поэтесса из города Россошь Воронежской области.

строки стали текстом песни «Вишнёвый край» (музыка А. Дубровина), которая фактически служит гимном города Россошь. Упоминаемые реки — Сухая Россошь и Чёрная Калитва — сливаются именно там, где стоит город Россошь.
2. С именем этого человека связано в нашем городе очень много основатель краеведческого музея талантливый писатель,почётный гражданин города россошь о каком идёт речь?
Ответ : речь идёт о Алиме Яковлевиче Морозове (18 февраля 1932 — 24 августа 2021) — историке-краеведе, писателе, основателе и первом директоре Россошанского краеведческого музея.
3. Наш город россошь-город воинской доблести! За что он был достоин такого почётного звания?
Ответ : Россошь получила почётное звание «Населённый пункт воинской доблести» 5 сентября 2014 года — одной из первых в Воронежской области. Указ подписал губернатор Алексей Гордеев. Звание было присвоено за мужество, стойкость и массовый героизм, проявленные защитниками города в борьбе за свободу и независимость Отечества. Вот мы и ответили на ваши вопросы
До свидания!

...
Читать далее »

Привет из тёплого, солнечного Краснодарского края.

В рамках всероссийской акции @Географический посткроссинг нам пришло письмо от учеников МБОУ СОШ 1 имени Колесника А. С. со станицы Отрадная.

Здравствуйте, ребята!!
Сегодня мы ответим на ваши вопросы.

1.«Как вы думаете, в результате каких процессов могли сформироваться данные образования?(Ильичëвские окна и необычное образование "Гриб")»
— Ильичёвские окна - это как дырки в камне. Когда-то в скале были трещины. Потом дожди, ветер и перепады температур потихоньку «стачивали» камень: мягкие кусочки вымывались и выдувались, а твёрдые держались. Так из трещин со временем получились овальные окна.
Останец «Гриб» — тут работает принцип «что крепче, то и остаётся». Сверху лежит прочный слой камня — он как шляпка. Под ним — более мягкий камень. Вода и ветер размывают мягкий слой вокруг, а под шляпкой он почти не трогается. Получается ножка, и скала становится похожа на гриб.

2. «А так же в какую эру они сформировались?»
Сами камни, из которых всё сделано, очень старые — они образовались в мезозойскую эру (это было примерно 200–100 миллионов лет назад), когда там было море.
А вот сами окна и гриб появились гораздо позже — в кайнозойскую эру (примерно последние 13 миллионов лет), когда Кавказ начал подниматься, а вода и ветер активно меняли рельеф.
Спасибо за вопросы, было очень интересно на них отвечать!!
До свидания
На интересные вопросы ответила Уткина Анна Ученица 8 класса МБОУ "Центр образования".
Географичес ...
Читать далее »

forms.yandex.ru/u/6a458ae1... ...
Читать далее »

7 сентября, в рамках проекта "Разговоры о важном", учащиеся 1 класса узнали об одной из самых героических страниц ВОВ- о подвиге Ленинграда в период блокады города. В ходе просмотра и обсуждения видеофрагментов, ребята пришли к пониманию, что подвиг Ленинграда- подвиг многих людей. Военные защищали город, рабочие продолжали трудиться, врачи спасали жизнь, учителя учили детей...Каждый на своем месте служил Отечеству и приближал победу. Ребята почтили память всех участников этих великих и трагических событий минутой молчания.
...
Читать далее »